Türkiye’nin her bölgesinden gelen yüzlerce Etüt Merkezi kurucusuyla 2006 kurum, 70.000 kurum çalışanı, 500.000 öğrenci ve çalışan veli için çare arıyor.
Etüt Merkezleri Birliği öncülüğünde ülkenin farklı yerinden gelen birçok etüt merkezi işletmecileri geçtiğimiz gün Türkiye Büyük Millet Meclisi’ne gelerek dertlerini AK Parti, MHP ve CHP’li vekillere anlattılar. Daha sonrasında Etüt Merkezleri Birliği öncülüğünde King Otel’de bir araya gelerek görüş alışverişinde bulundular.
657 sayılı KHK doğrultusunda etüt merkezleri sahipleri; AK Parti Diyarbakır Milletvekili Mehmet Galip ENSARİOĞLU, AK Parti Aydın Milletvekili Mehmet ERDEM, MHP Grup Başkanvekili Erkan AKÇAY, MHP İzmir Milletvekili Oktay VURAL, CHP Ankara Milletvekili Murat EMİR başta olmak üzere yaklaşık 100 milletvekiliyle bu kapatılma kararının ekonomik, sosyal ve akademik mağduriyetlerinin en aza indirilmesi bağlamında uygun görülürse bir geçiş sürecine başvurulması, kapatma işleminin bir süreliğine ertelenmesi ya da tüm mevcut etüt merkezlerine ruhsat yenileme zorunluluğu getirilerek yeni bir konseptte etüt eğitim merkezlerinin devam etmelerinin sağlanması hususunda görüşmeler yapıp desteklerini istedi.
Konuyla ilgili sundukları rapordaki konu başlıkları şu şekilde sıralandı:
Etüt Eğitim Merkezleri Kapatılmasında Olası Mağduriyetler Raporu
Öncelikle etüt merkezlerinin devletin bekası, milli irade ve istikrardan daha önemli görülmediği belirtilmelidir. Nasıl ki ecdadımız canlarıyla bu vatanı bize emanet etti, 15 Temmuz’da nasıl ki milletimiz canları pahasına devletinin yanında durdu, bizim de bu düşüncede olmamız bir tercih değil görev ve sorumluluk gereğidir. Bu bilinçle devletin yaptığı bütün düzenlemeleri desteklemek ve onay vermek vatandaşlık görevimiz.
Etüt eğitim merkezi nedir?
Etüt eğitim merkezi, ilkokul ve ortaokul öğrencilerinin akademik, sosyal, psikolojik ve sanatsal destek aldıkları temel ihtiyaçlarının da karşılandığı (güvenli bir ortamda barındırma, beslenme, ulaşım vb. ) Milli Eğitim Bakanlığına bağlı gerekli denetimlerden geçmiş ve ruhsatını almış özel öğretim kurumlarıdır.
Ekonomik olarak etüt merkezi, ruhsat başvurusu yapan yatırımcılar dışında hâlihazırda 2006 kurum, 40 bin kayıtlı istihdam, yaklaşık 500 bin öğrenci ve veliyi buluşturan bir hizmet sektörüdür.
Sosyal bağlamda etüt merkezi, her ikisi de çalışan aileler, eğitim düzeyi düşük aileler, parçalanmış aileler ve çocuğuyla iletişim sorunları yaşayan ailelerin can simidi ve güvenli bir eğitim kurumudur.
Öğrenci açısından etüt merkezi, akademik gelişim kadar sanatsal ve sosyal etkinliklere yer vermesiyle kalabalık sınıflardan, sıkıcı okul algısından ve boyunu aşan ödev- projelerden kurtulma alanlarıdır.
Öğretmene göre etüt merkezi, atanamamanın, ekonomik sorunların, başka sektörlerde düşük ücretle çalışma zorunluluğunun ve toplumsam değersizlik algısının çıkış noktasıdır.
Olası mağduriyetler neler olabilir?
Olası mağduriyetlerin en önemlisi geleceğimiz olan çocukları etkileme potansiyelindedir. Çocuklarımız, güvenli, rahat ve profesyonel bir eğitim hizmeti yerine; kaçak, merdiven altı, uzmanlık düzeyi bilinmeyen kişilerce ve milli eğitim denetimi olmayan şartlarda özel ders almak zorunda kalabilecektir.
İkinci olarak, başarı odaklı sisteme ayak uydurmak zorunda kalan pek çok velinin mağdur olabileceği söylenebilir. Sosyoekonomik şartları uygun olmasa da her bir veli, özel ders ve sanatsal etkinlikler için başka seçenekler aramak zorunda kalabilecektir. Bu seçeneklerin olası ekonomik ve diğer yükleri nedeniyle pek çok anne işinden ayrılmak zorunda kalabilir. Özellikle okul çıkış saati (maksimum 16:45 olur ise) ile anne-babanın eve geliş saati (18:30 olur ise) uyuşmadığından veli çocuğunu bırakacak güvenli yer bulamazsa işinden vazgeçmek durumunda kalabilir.
Dönüşen ya da kapanmak zorunda kalan kurum sahiplerinin SGK, vergi, banka kredi ve diğer borçların altında ezilebilme durumları üçüncü olası mağduriyet olarak belirtilebilir. Zira bu kişiler orta sınıfı temsil eden, çoğunluğu borçlanarak kurum açmış ve mesleği eğitimcilik olan küçük yatırımcıdır.
Bu kurumlar binlerce kişi için ekmek kapısıdır. Kapatılma durumunda önemli bir mağdur kitlesinin (40 bin atanamayan öğretmen), işsiz kalacağı ihtimali öngörülmektedir. Bu kitlenin büyük bir kısmını oluşturan öğretmen grubu atanamamanın ağırlığı, sosyal baskı ve ekonomik sıkıntılarla baş başa kalabileceklerdir.
Uygun görülürse başvurulabilecek öneriler neler olabilir?
Bu kapatılma kararının ekonomik, sosyal ve akademik mağduriyetlerinin en aza indirilmesi bağlamında uygun görülürse bir geçiş sürecine başvurulması, kapatma işleminin bir süreliğine ertelenmesi ya da tüm mevcut etüt merkezlerine ruhsat yenileme zorunluluğu getirilerek yeni bir konsepte etüt eğitim merkezlerinin devam etmelerinin sağlanması hususunda, gereğini bilgilerinize saygılarımızla arz ederiz.
MHP Manisa Millet Vekili Erkan Akçay ise konuyu Meclise taşıyarak soru önergesi verdi.
Etüt Merkezleri Birliği öncülünde King Otel’de gerçekleştirilen etüt merkezleri işletmecileri konunun sadece maddi boyutu olmadığını öğrencilerin ve velilerinde bu durumdan muzdarip olacaklarını dile getirdiler. Konuyla ilgili Etüt Merkezleri Birliği Başkan Yardımcısı İlknur Akbalık ile yaptığımız görüşmede, “Bu durumdan sadece biz öğretmenler mağdur olmayacak. Oraya gelen öğrenciler, işlerine gözü arkadan kalmadan giden veliler de mağdur olacaklar bu konunun çok iyi analiz edilmesi ve ona göre değerlendirilmesi gerek.” ifadesini kullandı.
Yorumlar
Kalan Karakter: